1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
Giáo dục Soạn văn 8 - CD

Soạn bài Cố hương lớp 8 | Cánh diều

Tổng quan
Hỏi đáp (10)

10 câu hỏi

Cuối tác phẩm, nhân vật “tôi” cho rằng: “… Kì thực trên mặt đất vốn làm gì có đường

Câu 10 (trang 37 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Cuối tác phẩm, nhân vật “tôi” cho rằng. “… Kì thực trên mặt đất vốn làm gì có đường. Người ta đi mãi thì thành đường thôi.”. Hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 – 12 dòng) trình bày ý kiến của em về quan điểm trên.

337 1 năm trước

Sự thay đổi của con người nơi “cố hương” biểu hiện cụ thể ở một số nhân vật như thế nào

Câu 6 (trang 37 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Sự thay đổi của con người nơi “cố hương” biểu hiện cụ thể ở một số nhân vật như thế nào? Tác giả đã dùng những biện pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật sự thay đổi ở các nhân vật ấy?

212 1 năm trước

Tác giả đã thể hiện thái độ, tình cảm gì trong văn bản

Câu 7 (trang 37 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Tác giả đã thể hiện thái độ, tình cảm gì trong văn bản?

160 1 năm trước

Nhân vật trung tâm của truyện là ai

Câu 2 (trang 36 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Nhân vật trung tâm của truyện là ai? A. Nhuận Thổ B. Tấn – nhân vật xưng “tôi” C. Hoàng – cháu của Tấn D. Mẹ của Tấn

151 1 năm trước

Nhân vật “tôi” cảm thấy giữa bản thân và Nhuận Thổ “đã có một bức tường khá dày ngăn cách”

Câu 8 (trang 37 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Nhân vật “tôi” cảm thấy giữa bản thân và Nhuận Thổ “đã có một bức tường khá dày ngăn cách”. Theo em, bức tường này do nguyên nhân nào tạo nên?

149 1 năm trước

Việc lựa chọn ngôi kể trong văn bản không có tác dụng nào sau đây

Câu 3 (trang 36 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Việc lựa chọn ngôi kể trong văn bản không có tác dụng nào sau đây? A. Giúp khám phá thế giới nội tâm của nhân vật B. Khiến câu chuyện được kể lại chân thật, sinh động C. Bộc lộ cảm xúc của nhân vật một cách trực tiếp, chân thực D. Giúp người đọc dễ dàng xác định được bố cục của truyện

140 1 năm trước

Nhân vật “tôi” muốn cháu Hoàng và Thủy Sinh phải có một “cuộc đời mới”

Câu 9 (trang 37 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Nhân vật “tôi” muốn cháu Hoàng và Thủy Sinh phải có một “cuộc đời mới”. Theo em, “cuộc đời mới” là cuộc đời như thế nào?

136 1 năm trước

Trong phần (2) của truyện ngắn này, chi tiết nào khiến nhân vật “tôi” bỗng nhiên hoảng sợ

Câu 4 (trang 36 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Trong phần (2) của truyện ngắn này, chi tiết nào khiến nhân vật “tôi” bỗng nhiên hoảng sợ? A. Khung cảnh ngôi làng mờ dần trước mắt nhân vật “tôi”. B. Hình ảnh ngày xưa của Nhuận Thổ mờ nhạt dần trong tâm trí nhân vật “tôi”. C. Nhân vật “tôi” suy nghĩ và mong mỏi về tương lai như những niềm hi vọng. D. Mẹ của nhân vật “tôi” than phiền về cách hành xử của c...

116 1 năm trước

Việc xác định chủ đề của truyện ngắn này vào vào câu hỏi nào sau đây

Câu 5 (trang 37 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Việc xác định chủ đề của truyện ngắn này vào vào câu hỏi nào sau đây? A. Nhan đề của truyện là gì? B. Sự việc nào là sự việc tiêu biểu trong truyện? C. Tác phẩm viết về cái gì? D. Vấn đề cơ bản mà truyện nêu lên là gì?

107 1 năm trước

Đoạn tóm tắt phần lược đi cho biết những thông tin gì quan trọng để hiểu đoạn trích

Câu 1 (trang 36 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Đoạn tóm tắt phần lược đi cho biết những thông tin gì quan trọng để hiểu đoạn trích? A. Sau hơn hai mươi năm xa cách, nhân vật Tấn trở lại thăm quê B. Ngày trước, Tấn và Nhuận Thổ là bạn bè thân thiết với nhau C. Chị Hai Dương - “nàng Tây Thi đậu phụ” cũng trở nên thực dụng D. Thời tiết khi Tấn về quê đang giữa mù...

101 1 năm trước