Cho các phân số:  \[\frac{{15}}{{60}};\frac{{ - 7}}{5};\frac{6}{{15}};\frac{{28}}{{ - 20}};\frac{3}{{12}}\]

Số cặp phân số bằng nhau trong những phân số trên là:

Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của n để \[\frac{9}{{4n + 1}}\] đạt giá trị nguyên.

Cho biểu thức \[C = \frac{{11}}{{2n + 1}}\]. Tìm tất cả các giá trị của n nguyên để giá trị của C là một số tự nhiên.

Viết 20 dm² dưới dạng phân số với đơn vị là mét vuông

Tìm số nguyên x biết  \[\frac{{35}}{{15}} = \frac{x}{3}\]

Chọn câu sai?

Phần tô màu trong hình sau biểu diễn phân số nào?

Hãy viết phép chia sau dưới dạng phân số: (- 58) : 73

Tổng các số a; b; c thỏa mãn \[\frac{6}{9} = \frac{{12}}{a} = \frac{b}{{ - 54}} = \frac{{ - 738}}{c}\] là:

Phân số có tử bằng −4, mẫu bằng 5 được viết là:

Nhận xét nào sau đây là đúng khi nói về phân số?

Viết số nguyên – 16 dưới dạng phân số ta được:

Điền số thích hợp vào chỗ chấm  \[\frac{{15}}{{90}} = \frac{5}{{...}}\]

Phân số nào dưới đây bằng với phân số \[\frac{{ - 2}}{5}\]

Phần tô màu trong hình sau biểu diễn phân số nào?

Trong các cách viết sau đây, cách viết nào cho ta phân số:

Viết phân số âm năm phần tám

Hà Linh tham gia một cuộc thi sáng tác và nhận được phần thưởng là số tiền 200 000 đồng. Bạn mua một món quà đề tặng sinh nhật mẹ hết 80 000 đồng. Hỏi Hà Linh đã tiêu hết bao nhiêu phần số tiền mình được thưởng?

Một vòi nước chảy vào một bể không có nước, sau 40 phút thì đầy bể. Hỏi sau 10 phút, lượng nước đã chảy chiếm bao nhiêu phần bể?

Viết các số đo thời gian sau đây theo đơn vị giờ, dưới dạng phân số tối giản.

15 phút; 90 phút.

Rút gọn các phân số sau: $\frac{-12}{-4}$; $\frac{7}{-35}$; $\frac{-9}{27}$

Viết mỗi phân số sau đây thành phân số bằng nó và có mẫu dương.

$\frac{8}{-11}$; $\frac{-5}{-9}$

Thay dấu "?" bằng số thích hợp.

a) $\frac{1}{2}=\frac{?}{8}$

b) $\frac{-6}{9}=\frac{18}{?}$

Hoàn thành bảng sau:

Việt đang chơi trò chơi dò đường. Biết rằng Việt chỉ được phép di chuyển giữa các ô theo đường kẻ và chứa phân số bằng phân số $\frac{-3}{4}$. Em hãy giúp Việt tìm đường đi đên kho báu nhé.

Trong các phân số $\frac{11}{23}; \frac{-24}{15}$, phân số nào là phân số tối giản?

Nếu chưa là phân số tối giản, hãy rút gọn chúng.

Tìm những cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau và sử dụng tính chất cơ bản của phân số để giải thích kết luận.

$\frac{1}{5}; \frac{-10}{55}; \frac{3}{15}; \frac{-2}{11}$

Chia cả tử và mẫu của phân số $\frac{-28}{21}$ cho 7 ta được phân số nào? Phân số vừa tìm được có bằng phân số $\frac{-28}{21}$ không?

Nhân cả tử và mẫu của phân số $\frac{-3}{2}$ với -5 ta được phân số nào? Phân số vừa tìm được có bằng phân số $\frac{-3}{2}$ không?

a) Cho biết các phân số sau có bằng nhau không?

b) Thay các dấu “?” trong hình bên bằng số thích hợp rồi rút ra nhận xét

Các cặp phân số sau đây có bằng nhau không?

a) $\frac{-3}{5}$ và $\frac{9}{-15}$

b) $\frac{-1}{-4}$ và $\frac{1}{4}$

Với mỗi cặp phân số bằng nhau trên, nhân tử số của phân số này với mẫu số của phân số kia rồi so sánh kết quả.

Em hãy tìm các cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau

$\frac{2}{5};\frac{1}{3};\frac{3}{9};\frac{4}{10}$

Dựa vào hình vẽ, em hãy so sánh các phân số nhận được.

Chia hai hình chữ nhật cùng kích thước thành các phần bằng nhau và tô màu như hình 6.1.

Viết phân số biểu thị phần tô màu trong mỗi hình bên.

Viết phân số biểu thị phần tô màu trong mỗi hình bên.

Viết kết quả của các phép chia sau dưới dạng phân số.

a) 4: 9;

b) (-2): 7;

c) 8: (-3)

Cách viết nào sau đây cho ta một phân số? Cho biết tử và mẫu của phân số đó

$\frac{-2,5}{4};\frac{0}{7};\frac{3}{-8};\frac{4}{0}$

Chúng mình đã biết $2:5=\frac{2}{5}$, còn phép chia – 2 cho 5 thì sao?