Vẽ sơ đồ trình bày các bước trong quy trình viết

Câu 13 (trang 124 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1). Theo em, khi giải thích về một quy tắc hay luật lệ của hoạt động cần làm gì để người nghe có thể hiểu rõ các quy tắc hay luật lệ của hoạt động đó?

Ôn tập cuối học kì 1 (CTST)

194 11 tháng trước

Nêu một số điểm lưu ý khi trình bày bài nói: Kể lại một truyện ngụ ngôn (có sử dụng cách nói thú vị, dí dỏm, hài hước)

Câu 12 (trang 124 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1). Nêu một số điểm lưu ý khi trình bày bài nói. Kể lại một truyện ngụ ngôn (có sử dụng cách nói thú vị, dí dỏm, hài hước)

Ôn tập cuối học kì 1 (CTST)

820 11 tháng trước

Cần lưu ý điều gì khi sáng tác một bài thơ bốn hoặc năm chữ

Câu 11 (trang 124 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1). Cần lưu ý điều gì khi sáng tác một bài thơ bốn hoặc năm chữ?

Ôn tập cuối học kì 1 (CTST)

227 11 tháng trước

Ghi lại những kinh nghiệm của em khi thực hiện quy trình viết các kiểu bài đã được học ở học kì I dựa vào bảng sau

Câu 10 (trang 124 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1). Ghi lại những kinh nghiệm của em khi thực hiện quy trình viết các kiểu bài đã được học ở học kì I dựa vào bảng sau.

Ôn tập cuối học kì 1 (CTST)

230 11 tháng trước

Xác định các thuật ngữ có trong đoạn văn trên. Đây là các thuật ngữ của ngành khoa học nào

Câu 8 (trang 123 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1). Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu bên dưới. Chi tiết trong văn bản thông tin là đơn vị nhỏ làm cơ sở và góp phần làm sáng tỏ thông tin chính. Trong văn bản thông tin, thông tin cơ bản thường được tóm lược khái quát trong nhan đề, sa- pô. Thông tin chi tiết thường được triển khai qua các đề mục, tiểu mục hoặc các phần, các đoạn lớn nhỏ trong văn bản,...

Ôn tập cuối học kì 1 (CTST)

420 11 tháng trước

Đọc đoạn văn và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Nêu công dụng của dấu chấm lửng trong đoạn văn trên

Câu 7 (trang 123 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1). Đọc đoạn văn và thực hiện các yêu cầu bên dưới. (1) Người nhà quê hồi mình con nít toàn người nghèo, sân nhà quê hồi ấy cũng rặt sân đất, nên nhà nào cũng cắm cái giàn trước nhà, suốt sáu tháng mưa, sân chìm trong nước cũng có chỗ mà đem phơi củi, hay gối, chiếu. (2) Những ngày hửng nắng trên giàn luôn có thứ gì đó ngóng ngắn, khi cám mốc, khi thì mớ bột...

Ôn tập cuối học kì 1 (CTST)

441 11 tháng trước

Hãy liệt kê tên các văn bản, đoạn trích ở phần Đọc mở rộng theo thể loại trong học kì I theo các thể loại sau (làm vào vở)

Câu 6 (trang 122 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1). Hãy liệt kê tên các văn bản, đoạn trích ở phần Đọc mở rộng theo thể loại trong học kì I theo các thể loại sau (làm vào vở). Bài đọc Thể loại Tên văn bản, đoạn trích đọc mở rộng 1 Thơ 2 Truyện ngụ ngôn 3 Tùy bút, tản văn 4 Văn bản thông tin 5 Văn bản nghị luận

Ôn tập cuối học kì 1 (CTST)

339 11 tháng trước

Qua việc đọc các văn bản Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian (Trần Thị Ân)

Câu 5 (trang 122 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1). Qua việc đọc các văn bản Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian (Trần Thị Ân), Hình ảnh hoa sen trong bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen” (Hoàng Tiến Tựu) , Sức hấp dẫn của truyện ngắn “Chiếc lá cuối cùng” (Minh Khuê) , em rút ra những lưu ý gì trong cách đọc hiểu văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học?

Ôn tập cuối học kì 1 (CTST)

242 11 tháng trước

Nêu nhận xét về tác dụng của việc kết hợp sử dụng phương tiện giao tiếp ngôn ngữ với phương tiện giao tiếp

Câu 4 (trang 122 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1). Nêu nhận xét về tác dụng của việc kết hợp sử dụng phương tiện giao tiếp ngôn ngữ với phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ trong văn bản thông tin qua văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn (A- đam- khu) hoặc Cách ghi chép để nắm nội dung bài học (Du Gia Huy) .

Ôn tập cuối học kì 1 (CTST)

170 11 tháng trước

Xem tất cả

Vẽ sơ đồ trình bày các bước trong quy trình viết

Trả lời

Câu hỏi cùng chủ đề

Trong khi trao đổi, tranh luận về một vấn đề, em cần có thái độ như thế nào trước các ý kiến khác biệt

Theo em, khi giải thích về một quy tắc hay luật lệ của hoạt động cần làm gì để người nghe có thể

Nêu một số điểm lưu ý khi trình bày bài nói: Kể lại một truyện ngụ ngôn (có sử dụng cách nói thú vị, dí dỏm, hài hước)

Cần lưu ý điều gì khi sáng tác một bài thơ bốn hoặc năm chữ

Ghi lại những kinh nghiệm của em khi thực hiện quy trình viết các kiểu bài đã được học ở học kì I dựa vào bảng sau

Xác định các thuật ngữ có trong đoạn văn trên. Đây là các thuật ngữ của ngành khoa học nào

Đọc đoạn văn và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Nêu công dụng của dấu chấm lửng trong đoạn văn trên

Hãy liệt kê tên các văn bản, đoạn trích ở phần Đọc mở rộng theo thể loại trong học kì I theo các thể loại sau (làm vào vở)

Qua việc đọc các văn bản Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian (Trần Thị Ân)

Nêu nhận xét về tác dụng của việc kết hợp sử dụng phương tiện giao tiếp ngôn ngữ với phương tiện giao tiếp

Danh mục