Nguyên nhân nào khiến nhân vật “tôi” “lặng người đi vì kinh hãi”

226 31/10/2023

Câu 1 (trang 21 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2): Nguyên nhân nào khiến nhân vật “tôi” “lặng người đi vì kinh hãi”?

Trả lời

- Nguyên nhân khiến nhân vật "tôi" "lặng người đi vì kinh hãi" là vì cô bé nhận ra điều mà thím cô muốn làm với cô.

Xem thêm các bài soạn văn lớp 8 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Trong mắt trẻ

Thực hành tiếng Việt trang 19

Người thầy đầu tiên

Phân tích một tác phẩm truyện

Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội

Tự đánh giá: Cố hương

Người thầy đầu tiên

Câu hỏi cùng chủ đề

Chi tiết hoặc hình ảnh nào trong văn bản đã để lại trong em những ấn tượng sâu đậm

Câu 6 (trang 26 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Chi tiết hoặc hình ảnh nào trong văn bản đã để lại trong em những ấn tượng sâu đậm? Hãy viết một đoạn văn (khoảng 8 – 10 dòng) ghi lại ấn tượng ấy.

Người thầy đầu tiên

338 1 năm trước

Thông qua cuộc đời nhân vật An-tư-nai, có thể nêu lên nhận xét gì về số phận

Câu 5 (trang 26 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Thông qua cuộc đời nhân vật An-tư-nai, có thể nêu lên nhận xét gì về số phận của những người phụ nữ được nói tới trong câu chuyện?

Người thầy đầu tiên

305 1 năm trước

Phân tích nhân vật thầy Đuy-sen trong đoạn trích Người thầy đầu tiên

Câu 4 (trang 26 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Phân tích nhân vật thầy Đuy-sen trong đoạn trích Người thầy đầu tiên.

Người thầy đầu tiên

587 1 năm trước

Hãy dẫn ra một số câu văn thể hiện suy nghĩ, tình cảm và mong ước của thầy Đuy-sen

Câu 3 (trang 26 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Hãy dẫn ra một số câu văn thể hiện suy nghĩ, tình cảm và mong ước của thầy Đuy-sen khi trồng hai cây phong nhỏ.

Người thầy đầu tiên

348 1 năm trước

Tóm tắt nội dung chính của từng phần được đánh số trong văn bản

Câu 2 (trang 26 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Tóm tắt nội dung chính của từng phần được đánh số trong văn bản. Nội dung phần (3) cho biết sự khác biệt gì về thời gian kể chuyện so với hai phần trước? Câu văn nào nói lên điều đó?

Người thầy đầu tiên

271 1 năm trước

Đoạn trích Người thầy đầu tiên kể về chuyện gì

Câu 1 (trang 26 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Đoạn trích Người thầy đầu tiên kể về chuyện gì? Truyện được kể ở ngôi thứ mấy? Ngôi kể ấy có tác dụng như thế nào?

Người thầy đầu tiên

767 1 năm trước

Phần (3) là những lời tâm sự của An-tư-nai vào thời điểm nào

Câu 6 (trang 26 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Phần (3) là những lời tâm sự của An-tư-nai vào thời điểm nào?

Người thầy đầu tiên

189 1 năm trước

Những lời nhân vật “tôi” thì thầm có ý nghĩa gì

Câu 5 (trang 25 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Những lời nhân vật “tôi” thì thầm có ý nghĩa gì?

Người thầy đầu tiên

135 1 năm trước

Điều gì bất ngờ xảy ra ở đoạn này

Câu 4 (trang 24 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Điều gì bất ngờ xảy ra ở đoạn này?

Người thầy đầu tiên

124 1 năm trước

Tình cảnh của An-tư-nai sau khi bị bắt như thế nào

Câu 3 (trang 24 sgk Ngữ Văn lớp 8 Tập 2). Tình cảnh của An-tư-nai sau khi bị bắt như thế nào?

Người thầy đầu tiên

268 1 năm trước

Xem tất cả

Nguyên nhân nào khiến nhân vật “tôi” “lặng người đi vì kinh hãi”

Trả lời

Câu hỏi cùng chủ đề

Chi tiết hoặc hình ảnh nào trong văn bản đã để lại trong em những ấn tượng sâu đậm

Thông qua cuộc đời nhân vật An-tư-nai, có thể nêu lên nhận xét gì về số phận

Phân tích nhân vật thầy Đuy-sen trong đoạn trích Người thầy đầu tiên

Hãy dẫn ra một số câu văn thể hiện suy nghĩ, tình cảm và mong ước của thầy Đuy-sen

Tóm tắt nội dung chính của từng phần được đánh số trong văn bản

Đoạn trích Người thầy đầu tiên kể về chuyện gì

Phần (3) là những lời tâm sự của An-tư-nai vào thời điểm nào

Những lời nhân vật “tôi” thì thầm có ý nghĩa gì

Điều gì bất ngờ xảy ra ở đoạn này

Tình cảnh của An-tư-nai sau khi bị bắt như thế nào

Danh mục