Em hãy tạo một bảng trong Excel như ở Hình 2 và thực hiện các việc sau: Gõ “=30-23” vào ô D5 rồi nhấn Enter, quan sát thanh công thức và kết quả ở ô D5. Đổi giá trị ở ô C5 thành 27, quan sát xem giá trị ở ô D5 có thay đổi không?

Hoạt động trang 53 Tin học lớp 7: Em hãy tạo một bảng trong Excel như ở Hình 2 và thực hiện các việc sau:

1. Gõ “=30-23” vào ô D5 rồi nhấn Enter, quan sát thanh công thức và kết quả ở ô D5. Đổi giá trị ở ô C5 thành 27, quan sát xem giá trị ở ô D5 có thay đổi không?

2. Gõ “=B2-C2” vào ô D2 rồi nhấn Enter, quan sát thanh công thức và kết quả ở ô D2. Đổi giá trị ở ô C2 thành 11, quan sát xem giá trị ở ô D2 có thay đổi không?

3. Để tính giá trị cho cột D của bảng, em muốn dùng cách như ở (1) hay ở (2)? Giải thích tại sao?

Trả lời

Các em tạo bảng Hình 2. Nhiệt độ trong ngày của một số thành phố.

1. Gõ “=30-23” vào ô D5 rồi nhấn Enter, ta thấy thanh công thức chứa công thức “=30-23”, còn ô D5 chứa kết quả. Đổi giá trị ở ô C5 thành 27, giá trị ở ô D5 không thay đổi, nên kết quả ở ô D5 không đúng.

2. Gõ “=B2-C2” vào ô D2 rồi nhấn Enter, ta thấy thanh công thức chứa công thức “=B2-C2” và ở ô D2 chứa kết quả bằng 9 (cho kết quả đúng).

 Đổi giá trị ở ô C2 thành 11, giá trị ở ô D2 tự động thay đổi bằng 14 (cho kết quả đúng).

3. Để tính giá trị cho cột D của bảng, em muốn dùng cách như ở (2). Vì khi thay đổi dữ liệu ở cột B hoặc C thì kết quả ở cột D sẽ tự động cập nhập một cách chính xác nhất.

Xem thêm lời giải bài tập Tin học lớp 7 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 5: Định dạng số tiền và ngày tháng

Bài 6: Thực hành lập sổ theo dõi thu chi cá nhân

Bài 7: Công thức tính toán dùng địa chỉ các ô dữ liệu

Bài 8: Sử dụng các hàm có sẵn

Bài 9: Định dạng trang tính và in

Bài 10: Thực hành tổng hợp