Hỏi đáp - Giải SBT Tin học 11 (Kết nối tri thức) Bài 29: Thực hành thiết kế chương trình theo mô đun

Phương pháp thiết kế chương trình theo mô đun là phương pháp làm mịn dần. Đúng hay sai

Câu 28.1 trang 81 SBT Tin học 11. Phương pháp thiết kế chương trình theo mô đun là phương pháp làm mịn dần. Đúng hay sai?

Thiết kế chương trình theo mô đun sbt

115 10 tháng trước

Việc thiết kế chương trình theo mô đun có là duy nhất hay không

Câu 28.2 trang 81 SBT Tin học 11. Việc thiết kế chương trình theo mô đun có là duy nhất hay không? Có thể hay không có nhiều cách thiết lập các mô đun khác nhau cho một chương trình?

Thiết kế chương trình theo mô đun sbt

113 10 tháng trước

Bài toán: Cho trước danh sách tên các bạn lớp em cùng với điểm trung bình cả năm học, được cho trong một tệp văn bản

Câu 28.3 trang 81 SBT Tin học 11. Bài toán. Cho trước danh sách tên các bạn lớp em cùng với điểm trung bình cả năm học, được cho trong một tệp văn bản, mỗi dòng là thông tin của một học sinh. Cô giáo yêu cầu làm lại tệp dữ liệu này nhưng sắp xếp lại theo thứ tự giảm dần của điểm trung bình. Giả sử tập đầu vào có dạng Lop11A.inp, kết quả cần đưa ra tệp Lop11A.out. Nếu cần thiết kế bài toán trên the...

Thiết kế chương trình theo mô đun sbt

106 10 tháng trước

Tiếp tục Câu 28.4, bổ sung các yêu cầu sau: a) Thay đổi nội dung của tập dữ liệu đầu vào Lop11A.inp, đổi tên tập thành DSHS.in

Câu 28.5 trang 82 SBT Tin học 11. Tiếp tục Câu 28.4, bổ sung các yêu cầu sau. a) Thay đổi nội dung của tập dữ liệu đầu vào Lop11A.inp, đổi tên tập thành DSHS.inp, bổ sung thêm dữ liệu ngày sinh của mỗi học sinh. Như vậy, mỗi dòng của tập dữ liệu là thông tin của một học sinh có dạng như sau. <điểm trung bình Ví dụ. Trần Thu Hà 12-1-2006 8.6 b) In ra danh sách học sinh được...

Thiết kế chương trình theo mô đun sbt

98 10 tháng trước

Viết và hoàn thiện chương trình cho Câu 28.6

Câu 28.10 trang 82 SBT Tin học 11. Viết và hoàn thiện chương trình cho Câu 28.6.

Thiết kế chương trình theo mô đun sbt

96 10 tháng trước

Tiếp tục Câu 28.5. Bổ sung yêu cầu in danh sách học sinh của lớp, họ và tên xếp theo thứ tự từ điển, tên trước

Câu 28.6 trang 82 SBT Tin học 11. Tiếp tục Câu 28.5. Bổ sung yêu cầu in danh sách học sinh của lớp, họ và tên xếp theo thứ tự từ điển, tên trước, họ đệm sau. Kết quả sẽ đưa ra tập HSout Em hãy mô tả các mô đun/hàm cần bổ sung để giải quyết yêu cầu này.

Thiết kế chương trình theo mô đun sbt

96 10 tháng trước

Viết và hoàn thiện chương trình cho Câu 28.3

Câu 28.7 trang 82 SBT Tin học 11. Viết và hoàn thiện chương trình cho Câu 28.3.

Thiết kế chương trình theo mô đun sbt

95 10 tháng trước

Viết và hoàn thiện chương trình cho Câu 28.4

Câu 28.8 trang 82 SBT Tin học 11. Viết và hoàn thiện chương trình cho Câu 28.4.

Thiết kế chương trình theo mô đun sbt

93 10 tháng trước

Tiếp tục bài toán ở Câu 28.3, nhưng thêm các yêu cầu sau: 1) Tiện ích tra cứu: Nhập từ bàn phím một tên, thông báo tìm thấy ở bạn có tên

Câu 28.4 trang 82 SBT Tin học 11. Tiếp tục bài toán ở Câu 28.3, nhưng thêm các yêu cầu sau. 1) Tiện ích tra cứu. Nhập từ bàn phím một tên, thông báo tìm thấy ở bạn có tên 2) In thông tin ba bạn có điểm trung bình cao nhất lớp, Kết quả sẽ đưa ra lập văn bắn ketqua,out tên ba học sinh và điểm trung bình tương ứng, Với các yêu cầu bổ sung trên em cần chỉnh sửa hay bổ sung thêm các mô đun hàm nào? Hãy...

Thiết kế chương trình theo mô đun sbt

90 10 tháng trước

Viết và hoàn thiện chương trình cho Câu 28.5

Câu 28.9 trang 82 SBT Tin học 11. Viết và hoàn thiện chương trình cho Câu 28.5.

Thiết kế chương trình theo mô đun sbt

84 10 tháng trước