Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Ngữ Văn 10 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 50k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):
B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Giáo án Viết bài luận về bản thân
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- HS nắm được cấu trúc, đặc trưng của một bài luận về bản thân.
- HS biết cách trình bày quan điểm riêng của người viết về bản thân và thuyết phục, thu hút người đọc bằng những trải nghiệm có thực của mình.
2.Năng lực
* Năng lực chung
- Biết tự tìm kiếm thông tin, tư liệu.
- Biết hợp tác để giải quyết vấn đề đặt ra trong nhiệm vụ học tập.
* Năng lực đặc thù
- HS thể hiện được phong cách, cá tính, giọng điệu riêng của mình trong bài viết.
- HS biết cách sử dụng các yếu tố biểu cảm và tự sự trong bài luận về bản thân.
- HS nhận biết và sử dụng kết hợp giữa phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ như một số loại biểu đồ, sơ đồ cơ bản (biểu đồ tròn, biểu đồ Venn, biểu đồ thời gian, sơ đồ cây…)
- Ứng dụng CNTT linh hoạt qua các phần mềm hỗ trợ.
3. Phẩm chất
- Làm chủ bản thân, sống chủ động, hiểu bản thân, biết đúc kết bài học, suy ngẫm từ những trải nghiệm của mình.
- Có đóng góp tích cực cho cộng đồng, xã hội.
- Phát huy khả năng sáng tạo, khiếu thẩm mĩ.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1.Thiết bị dạy học
- Máy tính, máy chiếu, phiếu học tập, bảng phụ, phấn màu, giấy A0, bút màu,…
2. Học liệu
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Ngữ văn 10
- Hệ thống phiếu bài tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
|
HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU (5P) a. Mục tiêu: Huy động, kích hoạt kiến thức đã học trước đó và trải nghiệm của HS có liên quan để tạo tình huống có vấn đề để kết nối vào bài học, khơi dậy HS có thái độ biết chia sẻ những trải nghiệm riêng một cách chân thành. b. Nội dung GV cung cấp hình ảnh, HS suy nghĩ, trả lời c. Sản phẩm Câu trả lời của HS d. Tổ chức thực hiện: |
|
|
Hoạt động của GV và HS |
Sản phẩm dự kiến |
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ GV cho HS quan sát những hình ảnh sau:
- GV cho HS xem đoạn video hài hước của tổng thống Barack Obama đi xin việc sau khi rời Nhà trắng. https://www.youtube.com/watch?v=aSUHLZSRHgQ GV đặt câu hỏi: Theo em, trong cuộc sống chúng ta phải viết bài luận về bản thân trong hoàn cảnh nào? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ HS xem hình ảnh, trao đổi theo cặp đôi Bước 3: Báo cáo kết quả, thảo luận HS ghi lại các ý kiến của nhóm HS khác Đại diện trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Giáo viên kết luận, nhận định - GV nhận xét phần thảo luận cặp đôi chia sẻ của HS, ghi nhận những đóng góp tích cực - GV định hướng, kết nối vào bài học: Khi viết bài luận về bản thân, người viết có cơ hội suy ngẫm về những gì mình đã trải nghiệm, từ đó đúc rút ra được các quy luật, bản chất của cuộc sống, bài học để có thể áp dụng cho tương lai. Người có thói quen tự vấn, tự luận về bản thân sẽ có ý thức rõ ràng về bản thân, từ đó luôn biết cách điều chỉnh ứng xử sao cho phát triển được tối đa thế mạnh của mình và chung sống hài hòa với người khác. Vậy làm thế nào để viết được bài luận về bản thân? Chúng ta cùng tìm hiểu trong tiết học này nhé! |
Định hướng: -Chúng ta thường phải viết bài luận về bản thân khi đi xin học bổng, xin việc, ứng tuyển vào một vị trí trong các tổ chức, câu lạc bộ; khi diễn thuyết, chia sẻ kinh nghiệm, giá trị sống trong một cuộc hội thảo,…. |
................................................
................................................
................................................
Trên đây vừa trình bày tóm tắt 5 trang đầu của Giáo án Ngữ văn 10 Viết bài luận về bản thân sách Kết nối tri thức.
Xem thêm các bài giáo án Ngữ văn lớp 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Thực hành tiếng Việt trang 111
Thực hành đọc: Mãi mãi tuổi hai mươi
Để mua trọn bộ Giáo án Ngữ Văn 10 Kết nối tri thức năm 2023 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ Mua tài liệu hay, chọn lọc