Ngoài sa pô, văn bản Lũ lụt là gì? – Nguyên nhân và tác hại có mấy đề mục?

Đoạn văn sau được triển khai theo hình thức nào?

Những đứa con từ khi sinh ra đến khi trưởng thành, phần lớn thời gian là gần gũi và thường là chịu ảnh hưởng từ người mẹ hơn từ cha. Chúng được mẹ cho bú sữa, bồng ẵm, dỗ dành, tắm giặt, ru ngủ, cho ăn uống, chăm sóc rất nhiều khi ốm đau…Với việc nhận thức thông qua quá trình bé tự quan sát, học hỏi tự nhiên hàng ngày và ảnh hưởng đặc biệt các đức của người mẹ, đã hình thành dần dần bản tính của đứa con theo kiểu “mưa dầm, thấm lâu”. Ngoài ra, những đứa trẻ thường là thích bắt chước người khác thông qua những hành động của người gần gũi nhất chủ yếu là người mẹ. Chính người phụ nữ là người chăm sóc và giáo dục con cái chủ yếu trong gia đình.

Đoạn văn sau được triển khai theo hình thức nào?

Nón lá thường có hình chóp nhọn, được làm bằng lá cọ phơi khô, có phết sơn bóng phía ngoài. Đây là chiếc nón thông dụng, được người dân ta sử dụng thường xuyên để che nắng, che mưa, cũng như trở thành một thứ biểu tượng cho con người Việt Nam. Cũng có loại nón lá hình tròn, gọi là nón quai thao, đây là nón đặc trưng mà các liền anh liền chị dùng trong các lễ hội giao duyên truyền thống. Ngoài ra còn có nón ngựa, đây là loại nón riêng của tỉnh Bình Định, được làm bằng lá dứa, người ta thường đội khi cưỡi ngựa.

Đoạn văn sau được triển khai theo hình thức nào?

Thế đấy, biển luôn luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu giận dữ…Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lung, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.

Đoạn văn sau được triển khai theo hình thức nào?

“Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,… Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước.”

(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)

Đối với đoạn văn phối hợp, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?

Đối với đoạn văn song song, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?

Đối với đoạn văn quy nạp, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?

Đối với đoạn văn diễn dịch, câu chủ đề thường nằm ở vị trí nào?

Làm thế nào để phân biệt các kiểu đoạn văn này?

Diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp là các kiểu đoạn văn gì?

Tại sao hiện tượng “nước biển dâng” lại được coi là bài toán khó?

Vấn đề đặt ra trong văn bản liên quan gì đến Việt Nam nói riêng và thế giới nói chung?

Đặc điểm của văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng được thể hiện như thế nào ở văn bản này?

Nhan đề “Nước biển dâng: bài toán khó cần giải trong thế kỉ XXI” đã nêu được nội dung chính nào của văn bản?

Câu nào sau đây không đúng về mức nước biển dâng?

Thành phố nào không chịu tác động lớn từ vấn đề nước biển dâng do biến đổi khí hậu kết hợp với triều cường?

Đâu là sự khác nhau giữa hiện tượng nước biển dâng do biến đổi khí hậu và do các nguyên nhân khác?

Câu nào sau đây không đúng?

Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản này là gì?

Trong báo cáo đánh giá khoa học mới nhất của IPCC, mực nước biển toàn cầu đã dâng lên bao nhiêu từ thời kì cách mạng công nghiệp lần thứ nhất cho đến nay?

IPCC là gì?

Bên cạnh thủy triều, mực nước biển còn bị ảnh hưởng bởi tác động của:

Các số liệu có vai trò gì trong văn bản?

Sự thay đổi mực nước bởi tác động của khí hậu:

Về diện tích, biển và đại dương bao phủ bao nhiêu % bề mặt Trái Đất?

Văn bản đã sử dụng (những) loại phương tiện phi ngôn ngữ nào?

Vì sao văn bản này lại được coi là văn bản giải thích một hiện tượng tự nhiên?

Tại sao chúng ta có thể nhìn thấy sao băng khi chúng không phải một quả cầu sáng hay thứ gì đó tương tự?

Đoạn sa pô có nội dung gì?

Người viết đã triển khai ý tưởng và thông tin trong bài theo cách nào?

Vì sao con người thường ước khi nhìn thấy sao băng?

Người viết có tin vào điềm xấu khi thấy sao băng không?

Mức độ xuất hiện của sao băng, mưa sao băng theo những nghiên cứu ở hiện tại như thế nào?

Các đề mục in nghiêng khác đề mục in đậm ở chỗ nào?

Yếu tố nào có thể cản trở việc xem cơn mưa sao băng?

Chu kì của các trận mưa sao băng thường là?

Nguyên nhân chính xuất hiện mưa sao băng là?

Câu nào sau đây không đúng về sao băng?

Không tính sa pô thì văn bản được chia thành mấy phần chính?