Thu thập số liệu về sở thích ăn 5 loại quả của học sinh lớp 7A được kết quả sau:

Học sinh lớp 7A thích ăn loại quả nào nhất?

Cho bảng thống kê tỉ lệ phần trăm về các loại vật nuôi trong một trang trại:

Giá trị chưa hợp lí trong bảng dữ liệu là

Kết quả tìm hiểu về sở thích đối với môn Toán của 23 bạn học sinh lớp 7A được cho bởi bảng thống kê sau:

Quan sát bảng thống kê và cho biết có bao nhiêu loại mức độ thể hiện sự yêu thích?

Một số con vật sống trên cạn: cá voi, chó, mèo, ngựa. Trong các dữ liệu trên, dữ liệu chưa hợp lí là:

Các món ăn yêu thích của học sinh lớp 7C ghi lại trong bảng sau:

Dữ liệu định lượng trong bảng là:

Số học sinh vắng trong ngày của các lớp khối 7 trường A được ghi lại trong bảng sau.

Giá trị chưa hợp lí trong dữ liệu về số học sinh vắng trong ngày của các lớp khối 7 là:

Danh sách đội học sinh dự thi văn nghệ của lớp 6A được ghi lại trong bảng sau:

Giá trị chưa hợp lí trong dữ liệu về học sinh dự thi văn nghệ của lớp 6A là:

Các môn thể thao ưa thích của học sinh nữ lớp 7B ghi lại trong bảng sau:

Dữ liệu trên đại diện cho môn thể thao ưa thích nhất của đối tượng nào?

Các môn thể thao ưa thích của học sinh nữ lớp 7B ghi lại trong bảng sau:

Môn thể thao ưa thích nhất của học sinh nữ lớp 7B là

Các loại kem ưa thích của 30 học sinh nam lớp 7C ghi lại trong bảng sau:

Dữ liệu trên có đại diện cho sở thích của cả lớp 7C không?

Các loại kem ưa thích của \(30\) học sinh lớp 6A ghi lại trong bảng sau:

Dữ liệu định tính là?

An đã thực hiện một thí nghiệm đơn giản để ghi lại số lần mặt ngửa xuất hiện, tỉ lệ phần trăm: Gieo một đồng xu 5 lần và ghi lại kết quả như bảng bên:

Dữ liệu định lượng trong bảng là:

Tân đun nước và đo nhiệt độ của nước tại một số thời điểm sau khi bắt đầu đun được kết quả như sau:

Tân đã thu được dữ liệu trên bằng cách nào?

An đã thực hiện một thí nghiệm đơn giản để ghi lại số lần mặt ngửa xuất hiện, tỉ lệ phần trăm: Gieo một đồng xu 5 lần và ghi lại kết quả như bảng bên:

Theo em, An đã lập bảng trên dữ liệu nào chưa hợp lí?

Các môn thể thao ưa thích của tất cả học sinh lớp 7A ghi lại trong bảng sau:

Số học sinh lớp 7A là:

Một số cây thân gỗ: xoan, xà cừ, bạch đàn, đậu tương. Trong các dữ liệu trên, dữ liệu chưa hợp lí là:

Trong các dữ liệu sau, dữ liệu nào là dữ liệu định tính?

Trong các dữ liệu sau, dữ liệu nào không phải là dữ liệu định lượng?

Các môn thể thao ưa thích của học sinh lớp 7B ghi lại trong bảng sau:

Dữ liệu định lượng trong bảng là:

Cho hình vẽ:

Biết Ma // Pb. Số đo \(\widehat {MNP}\) là:

Cho hình vẽ

Biết rằng MN // BC. Số đó của \(\widehat {{\rm{ABC}}}\) là:

Cho hình vẽ, biết rằng Oz, Ot lần lượt là tia phân giác của \(\widehat {{\rm{yOu}}}\)và \(\widehat {{\rm{zOu}}}\) và \(\widehat {tOu} = a^\circ .\)

Chọn khẳng định đúng:

Cho hình vẽ, biết rằng OC là tia phân giác của \(\widehat {{\rm{BOD}}}\) và \(\widehat {{\rm{BOD}}} = 4\widehat {{\rm{AOB}}}\).

 Số đo của \(\widehat {{\rm{COD}}}\) là

Cho hình vẽ.

Kẻ tia OE là tia đối của tia OB và tia OD nằm giữa hai tia OC và OE sao cho \(\widehat {{\rm{COD}}} = \widehat {{\rm{DOE}}}.\) Chọn khẳng định sai:

Một định lí được minh họa bởi hình vẽ:

Định lí có giả thiết và kết luận như sau:

Định lí được phát biểu thành lời là:

Cho hình vẽ

Số đo của \(\widehat {{\rm{ABC}}}\) là:

Cho hình vẽ

Chọn khẳng định sai:

Cho hình vẽ. Biết rằng x // y; đường thẳng z cắt hai đường thẳng x, y lần lượt tại A, B sao cho \({\widehat {\rm{A}}_1} = 60^\circ \).

Số đó của \({\widehat {\rm{B}}_2}\) là:

Cho hình vẽ:

Biết rằng EF // BC. Số đo của \(\widehat {BEF}\) là:

Cho hình vẽ

Giá trị của m để tia Oz là tia phân giác của \(\widehat {{\rm{yOt}}}\) là:

Cho hình vẽ, biết rằng \(\widehat {{\rm{xOy}}} = 110^\circ \) và Oz là phân giác của \(\widehat {{\rm{yOt}}}\).

Số đo của \(\widehat {{\rm{xOz}}}\)là

Cho hình vẽ, biết rằng OB là tia phân giác của \(\widehat {{\rm{AOC}}}\).

Số đo của \(\widehat {{\rm{BOC}}}\)là

Cho định lí: “Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau”. Giả thiết của định lí là

Cho a // b, đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b lần lượt tại E và F sao cho \(\widehat {{\rm{MEF}}} = 80^\circ \).

Số đo \(\widehat {EFN}\)là

Cho \(\widehat {{\rm{DOF}}} = 140^\circ \), biết rằng OE là tia phân giác của \(\widehat {{\rm{DOF}}}\). Số đo của \(\widehat {EOF}\) là

Tia Oz là tia phân giác của \(\widehat {{\rm{xOy}}}\), biết rằng \(\widehat {{\rm{xOz}}} = 40^\circ \). Số đo của \(\widehat {{\rm{yOz}}}\) là: