Câu ca dao nào dưới đây phê phán việc tiêu xài hoang phí?

Câu tục ngữ nào dưới đây nói về tiết kiệm tiền?

Hành động nào dưới đây thể hiện việc quản lí tiền hiệu quả?

Quản lí tiền hiệu quả sẽ giúp chúng ta rèn luyện thói quen nào dưới đây?

Quản lí tiền là biết sử dụng tiền

Ý nào sau đây không phải là nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả?

Chi tiêu có kế hoạch được hiểu là

Biết cách quản lí tiền giúp ta

Nếu nhìn thấy tình trạng các bạn học sinh đang đánh nhau, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?

Chúng ta cần làm gì để ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường?

P và Q đang đứng nói chuyện thì A trông thấy và buông lời trêu chọc. Nghĩ A cố tình làm mình xấu mặt, P đã đánh A để lấy lại thể diện. Q ra sức can ngăn P nhưng P không nghe theo, ngược lại còn mắng nhiếc Q. Theo em, trong trường hợp trên, bạn học sinh nào có hành vi bạo lực học đường?

Em tán thành với ý kiến nào dưới đây?

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về tác hại của bạo lực học đường?

Nguyên nhân khách quan nào dẫn đến hành vi bạo lực học đường ở lứa tuổi học sinh?

Theo khoản 5 Điều 2 Nghị định số 80/2017/NĐ-CP: hành vi ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập được gọi là gì?

Bức tranh dưới đây phản ánh về nguyên nhân nào dẫn đến bạo lực học đường?

Bạo lực học đường không được thể hiện thông qua hành động nào dưới đây?

Việc phòng, chống bạo lực học đường được quy định trong văn bản pháp luật nào dưới đây?

Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường?

Bức tranh dưới đây phản ánh về vấn đề nào?

Cho các di sản: Khu di tích lịch sử Đền Hùng, Đờn ca tài tử Nam Bộ, Văn Miếu - Quốc Tử Giám, Khu Di tích Mỹ Sơn, Hát chèo, Nhã nhạc Cung đình Huế, Di tích lịch sử Căn cứ Trung ương Cục miền Nam, Nghệ thuật Bài chòi Trung Bộ, Dân ca Ví Giặm Nghệ Tĩnh, Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng, Chùa Một Cột, Vọng cổ.

Hãy phân loại các di sản theo bảng gợi ý dưới đây:

Em hãy liệt kê những việc nên làm để giữ gìn và phát huy truyền    thống tốt đẹp của quê hương.

Đặt mình vào vị trí người khác để hiểu được cảm xúc của người đó là nội dung của   khái niệm nào sau đây?

Chia sẻ là sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo:

Quan tâm là thường xuyên chú ý đến:

Ý nghĩa của di sản văn hóa đối với con người và xã hội:

Những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác là nội dung của khái niệm nào sau đây?

Cuối tuần, lớp 7A được tham quan và học tập ở khu di tích lịch sử. Cả lớp rất hào hứng vì được cô hướng dẫn viên giới thiệu rất tỉ mỉ về từng di tích, giúp các em hiểu thêm về lịch sử đánh giặc giữ nước của ông cha ta. Tuy nhiên, một số bạn không tập trung nghe cô nói mà tự ý tách đoàn để đi chụp ảnh, tìm cách viết tên mình lên khu di tích.

a. Em có nhận xét gì về việc làm của một số bạn trong tính huống trên?

b. Nếu là học sinh lớp 7A, em sẽ làm gì?

Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới đây:

a. Mặc dù rất yêu quý ông bà nhưng N ít khi gọi điện hỏi thăm vì cho rằng như thế là không cần thiết.

b. Trên đường đi học về, thấy một bạn bị bắt nạt, H đã dừng lại can ngăn.

Em hãy xác định một biểu hiện chưa tự giác, tích cực học tập của bản thân. Lập kế hoạch khắc phục điểm chưa tự giác, tích cực đó theo gợi ý dưới đây: