Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án - Danh sách câu hỏi mới nhất được cập nhật

Hoàn cảnh của em bé mồ côi và chú chim non có gì giống nhau? A. Cùng không nhà, không tổ B. Cùng vất vưởng, bê tha C. Cùng đói ăn, rách mặc

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

42 6 tháng trước

Em bé mồ côi đã làm gì khi gặp chú chim non đáng thương? A. Đi tìm mẹ cho chim non B. Đặt chim non về tổ của mình C. Mang chim non về nuôi

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

36 6 tháng trước

Từ ngữ nào sau đây là ngôn ngữ vùng miền? A. Con chim non B. Buồn da diết C. Trẻ mồ côi D. Có hề chi

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

32 6 tháng trước

Khổ thơ sau đây sử dụng cách gieo vần như thế nào? Con chim non không tổ Trẻ mồ côi không nhà Hai đứa cùng đau khổ Cùng vất vưởng bế tha

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

32 6 tháng trước

Từ mồ côi có nghĩa là gì? A. Là bị mất cha và/hoặc mất mẹ từ khi còn bé dại B. Là trẻ em sống trong các làng trẻ SOS, các trung tâm bảo trợ xã hội C. Là trẻ em t

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

38 6 tháng trước

Dòng nào nói đúng nhất giọng điệu chung của bài thơ Mồ côi? A. Giọng điệu thiết tha trìu mến B. Giọng điệu nghiêm trang, chừng mực C. Giọng điệu vui đùa, dí dỏm

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

38 6 tháng trước

Đối tượng biểu cảm của bài thơ là gì? A. Con chim non mồ côi B. Em bé mồ côi C. Con chim non và em bé D. Tất cả trẻ em mồ côi

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

28 6 tháng trước

Bài thơ được viết theo thể thơ nào? A. Thể thơ bốn chữ B. Thể thơ bảy chữ C. Thể thơ năm chữ D. Thể thơ lục bát

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

31 6 tháng trước

Viết đoạn văn ngắn (khoảng 15 – 20 dòng) ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Những cánh buồm (Hoàng Trung Thông).

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

43 6 tháng trước

Từ đoạn trích trên, em hãy nêu suy nghĩ về việc thanh niên ngày nay cần làm gì để không trở nên "sống thừa". Hãy trình bày bằng đoạn văn ngắn khoảng 4 - 6 câu dòng.

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

34 6 tháng trước

Theo em, học sinh ngày nay ngoài việc phải biết xông pha, mạo hiểm cần có thêm yếu tố cần thiết nào nhất để "vùng vẫy trong trường cạnh tranh"?

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

32 6 tháng trước

Qua đoạn trích trên, tác giả muốn gửi gắm những thông điệp gì đến thanh niên Việt Nam?

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

40 6 tháng trước

Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ sử dụng trong đoạn: “Vậy học trò ngày nay phải biết xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng cũng không lấy làm nhọc nhằn, đói rét cũng không lấy

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

37 6 tháng trước

Em hiểu cụm từ "vùng vẫy trong trường cạnh tranh" có nghĩa là gì?

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

41 6 tháng trước

Theo tác giả, nhờ đâu mà xưa nay những đấng anh hùng làm nên những việc gian nan không ai làm nổi?

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

38 6 tháng trước

Khái quát nội dung chính của đoạn trích

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

31 6 tháng trước

Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

36 6 tháng trước

Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

47 6 tháng trước

Em hãy viết một bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật văn học mà em yêu thích.

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

68 6 tháng trước

Từ văn bản trên, em hãy viết một đoạn văn trình bay suy nghĩ về niềm tin của con người trong cuộc sống.

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

36 6 tháng trước

Theo em, trong câu chuyện trên ai là người có niềm tin nhất? Từ đó, em rút ra được bài học gì?

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

31 6 tháng trước

Vì sao em bé lại mang theo một chiếc ô?

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

34 6 tháng trước

Vì sao người dân trong làng đều mang vật tượng trưng cho niềm tin đến buổi cầu nguyện?

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

32 6 tháng trước

Em hãy đặt nhan đề phù hợp cho văn bản trên.

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

36 6 tháng trước

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Ở làng quê nọ, trời đã hạn hán trong khoảng thời gian rất lâu. Các cánh đồng đều khô hạn, cỏ cây héo úa cuộc sống trở nên vô cùng khó khăn. Chỉ ra phương

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

39 6 tháng trước

Hãy viết đoạn văn (khoảng 12 đến 15 câu) ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Ra vườn nhặt nắng của Nguyễn Thế Hoàng Linh.

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

43 6 tháng trước

Từ việc đọc bài thơ, em hãy rút ra cho mình những bài học trong cách ứng xử với những người thân trong gia đình.

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

33 6 tháng trước

Qua bài thơ, tác giả muốn gửi đến bạn đọc những thông điệp tình cảm gì?

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

30 6 tháng trước

Hai câu thơ sau giúp em hiểu gì về tình cảm của nhân vật Bé dành cho Ông? Bé khẽ mang chiếc lá Đặt vào vệt nắng vàng

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

33 6 tháng trước

Em hãy nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong hai câu thơ? Ông không còn trí nhớ Ông chỉ còn tình yêu

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

42 6 tháng trước

Chủ đề của bài thơ Ra vườn nhặt nắng của Nguyễn Thế Hoàng Linh là gì? A. Ca ngợi tình cảm gia đình, tình cảm bạn bè B. Ca ngợi tình cảm gia đình, tình yêu quê hương

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

37 6 tháng trước

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ: Ông nhặt lên chiếc nắng? A. So sánh B. Nhân hóa C. Ẩn dụ D. Điệp ngữ

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

33 6 tháng trước

Từ nào chỉ hành động của người ông trong khổ thơ thứ hai? A. nhặt B. Đặt C. mang D. sang

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

35 6 tháng trước

Bài thơ Ra vườn nhặt nắng của Nguyễn Thế Hoàng Linh nói về sự việc gì? A. Người ông ra vườn nhặt nắng trong trạng thái hạnh phúc dưới cái nhìn ngây thơ và đầy yêu thương của người cháu.

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

55 6 tháng trước

Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một câu chuyện ngụ ngôn mà em ấn tượng nhất.

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

43 6 tháng trước

Viết khoảng 5 – 7 dòng trình bày suy nghĩ của em về sức mạnh của tinh thần đoàn kết.

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

30 6 tháng trước

“Câu chuyện bó đũa” khuyên nhủ chúng ta bài học gì trong cuộc sống?

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

29 6 tháng trước

Người cha muốn khuyên nhủ các con điều gì? A. Các con không cần phải quan tâm, tương trợ lẫn nhau, mỗi người phải tự thân vận động xây dựng cuộc sống của mình

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

32 6 tháng trước

Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì? Cả bó đũa ngầm so sánh với gì? A. Một chiếc đũa hay cả bó đũa ngầm so sánh với một người con trong câu chuyện

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

31 6 tháng trước

Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy được bó đũa? A. Tại vì họ chưa dùng hết sức mạnh của mình để bẻ B. Tại vì họ cầm cả bó đũa người cha đưa để bẻ C. Tại bó đ

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

32 6 tháng trước

Người cha gọi các con lại để làm gì? A. Trò chuyện vui vẻ cùng các con B. Chia tài sản cho các con C. Căn dặn các con cần phải chăm chỉ làm việc D. Bảo họ rằng nếu a

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

28 6 tháng trước

Lúc nhỏ, những người con sống thế nào? A. Anh em hay gây gổ nhau B. Anh em thường nói xấu, ganh ghét nhau C. Anh em sống hòa thuận, đoàn kết, yêu thương nhau D. Anh em so bì

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

34 6 tháng trước

Phó từ “vẫn” trong câu văn: “Khi lớn lên, anh có vợ, em có chồng, tuy mỗi người một nhà nhưng vẫn hay va chạm”, có tác dụng gì?

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

50 6 tháng trước

Văn bản trên gồm mấy nhân vật? A. Có 2 nhân vật B. Có 3 nhân vật C. Có 4 nhân vật D. Có 5 nhân vật

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

33 6 tháng trước

Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản? A. Thuyết minh B. Tự sự C. Nghị luận D. Biểu cảm

Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 7 Cánh diều có đáp án

28 6 tháng trước

Danh mục

Danh sách câu hỏi

Hoàn cảnh của em bé mồ côi và chú chim non có gì giống nhau? A. Cùng không nhà, không tổ B. Cùng vất vưởng, bê tha C. Cùng đói ăn, rách mặc

Em bé mồ côi đã làm gì khi gặp chú chim non đáng thương? A. Đi tìm mẹ cho chim non B. Đặt chim non về tổ của mình C. Mang chim non về nuôi

Từ ngữ nào sau đây là ngôn ngữ vùng miền? A. Con chim non B. Buồn da diết C. Trẻ mồ côi D. Có hề chi

Khổ thơ sau đây sử dụng cách gieo vần như thế nào? Con chim non không tổ Trẻ mồ côi không nhà Hai đứa cùng đau khổ Cùng vất vưởng bế tha

Từ mồ côi có nghĩa là gì? A. Là bị mất cha và/hoặc mất mẹ từ khi còn bé dại B. Là trẻ em sống trong các làng trẻ SOS, các trung tâm bảo trợ xã hội C. Là trẻ em t

Dòng nào nói đúng nhất giọng điệu chung của bài thơ Mồ côi? A. Giọng điệu thiết tha trìu mến B. Giọng điệu nghiêm trang, chừng mực C. Giọng điệu vui đùa, dí dỏm

Đối tượng biểu cảm của bài thơ là gì? A. Con chim non mồ côi B. Em bé mồ côi C. Con chim non và em bé D. Tất cả trẻ em mồ côi

Bài thơ được viết theo thể thơ nào? A. Thể thơ bốn chữ B. Thể thơ bảy chữ C. Thể thơ năm chữ D. Thể thơ lục bát

Viết đoạn văn ngắn (khoảng 15 – 20 dòng) ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Những cánh buồm (Hoàng Trung Thông).

Từ đoạn trích trên, em hãy nêu suy nghĩ về việc thanh niên ngày nay cần làm gì để không trở nên "sống thừa". Hãy trình bày bằng đoạn văn ngắn khoảng 4 - 6 câu dòng.

Theo em, học sinh ngày nay ngoài việc phải biết xông pha, mạo hiểm cần có thêm yếu tố cần thiết nào nhất để "vùng vẫy trong trường cạnh tranh"?

Qua đoạn trích trên, tác giả muốn gửi gắm những thông điệp gì đến thanh niên Việt Nam?

Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ sử dụng trong đoạn: “Vậy học trò ngày nay phải biết xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng cũng không lấy làm nhọc nhằn, đói rét cũng không lấy

Em hiểu cụm từ "vùng vẫy trong trường cạnh tranh" có nghĩa là gì?

Theo tác giả, nhờ đâu mà xưa nay những đấng anh hùng làm nên những việc gian nan không ai làm nổi?

Khái quát nội dung chính của đoạn trích

Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.

Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi e sông. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.

Em hãy viết một bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật văn học mà em yêu thích.

Từ văn bản trên, em hãy viết một đoạn văn trình bay suy nghĩ về niềm tin của con người trong cuộc sống.

Theo em, trong câu chuyện trên ai là người có niềm tin nhất? Từ đó, em rút ra được bài học gì?

Vì sao em bé lại mang theo một chiếc ô?

Vì sao người dân trong làng đều mang vật tượng trưng cho niềm tin đến buổi cầu nguyện?

Em hãy đặt nhan đề phù hợp cho văn bản trên.

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Ở làng quê nọ, trời đã hạn hán trong khoảng thời gian rất lâu. Các cánh đồng đều khô hạn, cỏ cây héo úa cuộc sống trở nên vô cùng khó khăn. Chỉ ra phương

Hãy viết đoạn văn (khoảng 12 đến 15 câu) ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Ra vườn nhặt nắng của Nguyễn Thế Hoàng Linh.

Từ việc đọc bài thơ, em hãy rút ra cho mình những bài học trong cách ứng xử với những người thân trong gia đình.

Qua bài thơ, tác giả muốn gửi đến bạn đọc những thông điệp tình cảm gì?

Hai câu thơ sau giúp em hiểu gì về tình cảm của nhân vật Bé dành cho Ông? Bé khẽ mang chiếc lá Đặt vào vệt nắng vàng

Em hãy nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong hai câu thơ? Ông không còn trí nhớ Ông chỉ còn tình yêu

Chủ đề của bài thơ Ra vườn nhặt nắng của Nguyễn Thế Hoàng Linh là gì? A. Ca ngợi tình cảm gia đình, tình cảm bạn bè B. Ca ngợi tình cảm gia đình, tình yêu quê hương

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ: Ông nhặt lên chiếc nắng? A. So sánh B. Nhân hóa C. Ẩn dụ D. Điệp ngữ

Từ nào chỉ hành động của người ông trong khổ thơ thứ hai? A. nhặt B. Đặt C. mang D. sang

Bài thơ Ra vườn nhặt nắng của Nguyễn Thế Hoàng Linh nói về sự việc gì? A. Người ông ra vườn nhặt nắng trong trạng thái hạnh phúc dưới cái nhìn ngây thơ và đầy yêu thương của người cháu.

Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một câu chuyện ngụ ngôn mà em ấn tượng nhất.

Viết khoảng 5 – 7 dòng trình bày suy nghĩ của em về sức mạnh của tinh thần đoàn kết.

“Câu chuyện bó đũa” khuyên nhủ chúng ta bài học gì trong cuộc sống?

Người cha muốn khuyên nhủ các con điều gì? A. Các con không cần phải quan tâm, tương trợ lẫn nhau, mỗi người phải tự thân vận động xây dựng cuộc sống của mình

Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì? Cả bó đũa ngầm so sánh với gì? A. Một chiếc đũa hay cả bó đũa ngầm so sánh với một người con trong câu chuyện

Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy được bó đũa? A. Tại vì họ chưa dùng hết sức mạnh của mình để bẻ B. Tại vì họ cầm cả bó đũa người cha đưa để bẻ C. Tại bó đ

Người cha gọi các con lại để làm gì? A. Trò chuyện vui vẻ cùng các con B. Chia tài sản cho các con C. Căn dặn các con cần phải chăm chỉ làm việc D. Bảo họ rằng nếu a

Lúc nhỏ, những người con sống thế nào? A. Anh em hay gây gổ nhau B. Anh em thường nói xấu, ganh ghét nhau C. Anh em sống hòa thuận, đoàn kết, yêu thương nhau D. Anh em so bì

Phó từ “vẫn” trong câu văn: “Khi lớn lên, anh có vợ, em có chồng, tuy mỗi người một nhà nhưng vẫn hay va chạm”, có tác dụng gì?

Văn bản trên gồm mấy nhân vật? A. Có 2 nhân vật B. Có 3 nhân vật C. Có 4 nhân vật D. Có 5 nhân vật

Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản? A. Thuyết minh B. Tự sự C. Nghị luận D. Biểu cảm

Câu hỏi nổi bật