Hoặc
1,943 câu hỏi
Câu 2. Sơ đồ dùng để làm gì?
Câu 1. Sơ đồ là gì?
Câu 6. Viết biên bản một cuộc họp lớp bàn luận về hoạt động kỉ niệm nhân ngày 8/3.
Câu 5. Để viết được một biên bản cuộc họp, cuộc thảo luận, chúng ta cần phải thực hành theo mấy bước? Là những bước nào?
Câu 4. Viết một biên bản cuộc họp, cuộc thảo luận nhằm mục đích gì?
Câu 3. Trình bày thể thức của một biên bản thông thường.
Câu 2. Biên bản dùng để làm gì?
Câu 1. Biên bản là gì?
Câu 13. Cùng đưa ra một thông điệp giống nhiều văn bản khác, nhưng bài thơ Trái Đất của Ra-xun Gam-da-tốp vẫn có được sự độc đáo, sức hấp dẫn riêng. Theo em, những gì đã tạo nên sự độc đáo, sức hấp dẫn riêng ấy?
Câu 12. Theo em, để cùng “lau nước mắt” và “rửa sạch máu” cho Trái Đất, mỗi người chúng ta cần phải làm gì?
Câu 11. Hãy tìm ra điểm chung về mặt nội dung giữa bài thơ của Ra-xun Gam-da-tốp với hai văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống và Các loài chung sống với nhau như thế nào?
Câu 10. Chỉ ra sự khác nhau giữa các cách hình dung về Trái Đất và thái độ cư xử với Trái Đất được thể hiện trong bài thơ.
Câu 9. Nhắc đến nước mắt và máu, nhà thơ muốn nói lên tình trạng gì của Trái Đất?
Câu 8. Bốn dòng thơ sau cho biết thái độ của nhà thơ đối với Trái Đất như thế nào?
Câu 7. Bốn dòng đầu của bài thơ tập trung nói về điều gì?
Câu 6. Nêu nội dung, nghệ thuật của văn bản “Trái Đất”.
Câu 5. Nêu bố cục của văn bản “Trái Đất”.
Câu 4. Tác giả của văn bản “Trái Đất” là ai? Nêu khái quát về tác giả đó.
Câu 3. Văn bản “Trái Đất” được kể theo ngôi thứ mấy?
Câu 2. Phương thức biểu đạt chính trong văn bản “Trái Đất”.
Câu 1. Văn bản “Trái Đất” thuộc thể loại nào?
Câu 7. Hãy diễn đạt lại câu văn sau đây theo hướng thay thế từ mượn bằng từ quen thuộc hoặc dễ hiểu hơn vốn đã có từ lâu trong vốn từ tiếng Việt. Các fan cuồng thực sự phấn khích, hân hoan khi thấy idol của mình xuất hiện trên cửa chiếc chuyên cơ vừa đáp xuống phi trường.
Câu 6. Qua việc thực hiện các yêu cầu ở bài tập 1, em rút ra nhận xét gì về đặc điểm của vốn từ tiếng Việt?
Câu 5. Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu. Do kế hoạch phát triển công nghiệp thiếu bền vững, Trái Đất đang nóng dần lên, băng ở Bắc Cực và Nam Cực đang tan chảy, khiến nước biển dâng cao, nhấn chìm nhiều thành phố, làng mạc, nhiều cánh đồng màu mỡ. Tầng ô-dôn bị thủng nhiều chỗ, đất đai, nước, không khí bị ô nhiễm nặng nề, đe doạ sự sống của muôn loài. a. Trong đoạn văn trên có nhiều từ là...
Câu 4. Các lưu ý khi sử dụng từ mượn?
Câu 3. Liệt kê 5-7 các từ mượn thường dùng?
Câu 1. Từ mượn là gì?
Câu 17. Hãy viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) về chủ đề. Trên hành tinh đẹp đẽ này, muôn loài luôn cần thiết cho nhau.
Câu 16. Tóm tắt văn bản “Các loài chung sống với nhau như thế nào?”.
Câu 15. Con người có thể làm gì để bảo vệ sự phát triển phong phú của thế giới sinh vật?
Câu 14. Cách mở đầu và kết thúc của văn bản thông tin này có gì đặc sắc?
Câu 13. Theo em, đoạn nào trong văn bản thể hiện rõ nhất cách trình bày văn bản thông tin theo quan hệ nhân quả?
Câu 12. Nếu chỉ tồn tại quan hệ đối kháng, sự cân bằng trong từng quần xã sinh vật sẽ bị ảnh hưởng ra sao?
Câu 11. Nêu những căn cứ giúp ta hiểu được tính trật tự trong đời sống của muôn loài. Theo em, việc thiên nhiên duy trì trật tự ấy có ý nghĩa như thế nào?
Câu 10. Đoạn (3) (Các loài động vật… riêng từng loài) đã nói gì về sự đa dạng của các quần xã sinh vật?
Câu 9. Những con số, dữ liệu nào trong đoạn (2) (Theo ước tính… lẫn nhau của muôn loài) thể hiện sự phong phú của các loài trên Trái Đất?
Câu 8. Nêu nội dung, nghệ thuật của văn bản. “Các loài chung sống với nhau như thế nào?”.
Câu 7. Nêu bố cục của văn bản “Các loài chung sống với nhau như thế nào?”.
Câu 6. Văn bản “Các loài chung sống với nhau như thế nào?” được trích trong tác phẩm nào?
Câu 5. Tác giả của “Các loài chung sống với nhau như thế nào?” là ai?
Câu 4. Phương thức biểu đạt chính trong văn bản “Các loài chung sống với nhau như thế nào?” là gì?
Câu 3. Văn bản “Các loài chung sống với nhau như thế nào?” thuộc thể loại nào?
Câu 2. Trong số những tài liệu, bộ phim kể về các loài sinh vật mà em đã đọc, đã xem, tài liệu, bộ phim nào để lại cho em nhiều ấn tượng nhất? Vì sao?
Câu 1. Em biết những chương trình nào trên các phương tiện truyền thông, In-tơ-nét cung cấp nhiều thông tin thú vị, bổ ích về đời sống của muôn loài trên Trái Đất? Em suy nghĩ gì về việc chúng ta phải thường xuyên tìm hiểu các tài liệu đề cập đến sự đa dạng của thế giới tự nhiên?
Câu 8. Chọn một đoạn văn trong văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống và điền thông tin cần thiết vào bảng theo mẫu sau (làm vào vở). Thứ tự đoạn văn trong văn bản Điểm mở đầu và điểm kết thúc của đoạn văn Ý chính của đoạn văn Chức năng của đoạn văn trong văn bản … … … … … … … …
Câu 7. Nhắc lại những thông tin, thông điệp mà em tiếp nhận được từ văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống.
Câu 6. Hãy liệt kê các bộ phận cấu tạo của văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống.
Câu 5. Nêu bằng chứng cụ thể để khẳng định Trái Đất – cái nôi của sự sống là một văn bản.
Câu 4. Căn cứ vào đâu để nhận biết và phân loại các loại văn bản
Câu 3. Văn bản được chia làm mấy loại? Là những loại nào?
86.4k
53.5k
44.7k
41.6k
40.2k
37.4k
36.4k
35k
33.9k
32.4k