1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày
1900.edu.vn - Tin tức mới nhất - Cập nhật hàng ngày

Danh mục

Danh sách câu hỏi

1,943 câu hỏi

Mỗi từ ghép dưới đây được tạo ra bằng cách nào

Câu hỏi. Mỗi từ ghép dưới đây được tạo ra bằng cách nào? làng xóm, ngày đêm, trước sau, trên dưới, đầu đuôi, được thua, tìm kiếm, phải trái, bờ cõi, tài giỏi, hiền lành, non yếu, trốn tránh, giẫm đạp a, Ghép các yếu tố có nghĩa gần nhau hoặc giống nhau, ví dụ. núi non. b, Ghép các yếu tố có nghĩa trái ngược nhau, ví dụ. hơn kém.

46 7 tháng trước

Tìm và lập danh sách các từ đơn, từ ghép, từ láy trong hai câu sau

Câu hỏi. Tìm và lập danh sách các từ đơn, từ ghép, từ láy trong hai câu sau. a, Sứ giả / vừa / kinh ngạc, / vừa / mừng rỡ, / vội vàng / về / tâu / vua. {Thánh Gióng) b, Từ / ngày / công chúa / bị / mất tích, / nhà vua / vô cùng / đau đớn. (Thạch Sanh)

51 7 tháng trước

Từ láy là gì? Hãy nêu ví dụ

Câu hỏi. Từ láy là gì? Nêu ví dụ.

80 7 tháng trước

Thế nào từ ghép? Hãy nêu ví dụ

Câu hỏi. Thế nào từ ghép? Nêu ví dụ.

48 7 tháng trước

Từ phức là gì? Hãy nêu ví dụ

Câu hỏi. Từ phức là gì? Nêu ví dụ.

45 7 tháng trước

Từ đơn là gì? Hãy Cho một vài ví dụ

Câu hỏi. Từ đơn là gì? Nêu ví dụ.

50 7 tháng trước

Vì sao nhà thơ Lò Ngân Sủn được tác giả bài viết gọi là “người

Câu 7. Vì sao nhà thơ Lò Ngân Sủn được tác giả bài viết gọi là “người con của núi”?

47 7 tháng trước

Nêu bố cục của văn bản “Nhà thơ Lò Ngân Sủn – người con

Câu 6. Nêu bố cục của văn bản “Nhà thơ Lò Ngân Sủn – người con của núi”

53 7 tháng trước

Tác giả của văn bản “Nhà thơ Lò Ngân Sủn – người con của núi

Câu 5. Tác giả của văn bản “Nhà thơ Lò Ngân Sủn – người con của núi” là ai?

33 7 tháng trước

Phương thức biểu đạt chính trong văn “Nhà thơ Lò Ngân Sủn

Câu 4. Phương thức biểu đạt chính trong văn “Nhà thơ Lò Ngân Sủn – người con của núi”

48 7 tháng trước

Văn bản “Nhà thơ Lò Ngân Sủn – người con của

Câu 3. Văn bản “Nhà thơ Lò Ngân Sủn – người con của núi” thuộc thể loại nào?

42 7 tháng trước

Nếu được đặt một câu hỏi cho một nhà văn/nhà thơ đó

Câu 2. Nếu được đặt một câu hỏi cho một nhà văn/nhà thơ đó thì em sẽ hỏi gì?

52 7 tháng trước

Nếu em gặp được một nhà văn/nhà thơ mà em yêu thích ngoài

Câu 1. Nếu em gặp được một nhà văn/nhà thơ mà em yêu thích ngoài đời em sẽ có cảm xúc và suy nghĩ gì?

39 7 tháng trước

Chọn đọc một cuốn sách yêu thích, có thể là sách văn học

Câu 3. Chọn đọc một cuốn sách yêu thích, có thể là sách văn học hoặc sách khoa học. Trong quá trình đọc, suy nghĩ về những điều sau. - Nhan đề. Vì sao cuốn sách có nhan đề như vậy? - Mở đầu. Phần mở đầu của cuốn sách có điều gì đáng chú ý? Vì sao? - Thế giới từ trang sách. Em đã gặp những ai và đến nơi đâu qua trang sách đã đọc? - Bài học từ trang sách. Những gì còn đọng trong tâm trí em? Vì sao e...

56 7 tháng trước

Em có cuốn sách mà mình yêu thích chưa? Em có cảm xúc gì

Câu 2. Em có cuốn sách mà mình yêu thích chưa? Em có cảm xúc gì khi đọc cuốn sách đó?

43 7 tháng trước

Khi lựa chọn đọc một cuốn sách, em dựa trên các tiêu chí nào

Câu 1. Khi lựa chọn đọc một cuốn sách, em dựa trên các tiêu chí nào?

38 7 tháng trước

Với mỗi chủ đề đã chọn, tìm một cuốn sách có nội dung

Câu 4. Với mỗi chủ đề đã chọn, tìm một cuốn sách có nội dung liên quan, cùng đọc và giới thiệu về cuốn sách đó bằng pô-xtơ theo gợi ý. - Nêu rõ tên sách, tên tác giả, nhà xuất bản, năm xuất bản hoặc tái bản,… - Tóm tắt nội dung. đề tài, chủ đề, bố cục, nhân vật, sự kiện, chi tiết,… - Liệt kê những câu văn, đoạn văn yêu thích được trích dẫn từ cuốn sách hoặc những câu nhận định về cuốn sách.

42 7 tháng trước

Chọn hai trong số các chủ đề sau để định hướng cho việc đọc sách

Câu 3. Chọn hai trong số các chủ đề sau để định hướng cho việc đọc sách. Tôi và các bạn, Gõ cửa trái tim, Yêu thương và chia sẻ, Quê hương yêu dấu, Những nẻo đường xứ sở, Chuyện kể về những người anh hùng, Thế giới cổ tích, Khác biệt và gần gũi, Trái Đất – ngôi nhà chung.

47 7 tháng trước

Theo em, để lan tỏa tinh thần đọc tới mọi người, chúng ta cần làm

Câu 2. Theo em, để lan tỏa tinh thần đọc tới mọi người, chúng ta cần làm gì?

42 7 tháng trước

Khi lựa chọn sách, em dựa vào các tiêu chí nào để đánh giá nó

Câu 1. Khi lựa chọn sách, em dựa vào các tiêu chí nào để đánh giá nó là một cuốn sách hay?

48 7 tháng trước

Kể tên một cuốn sách mà em cho là cần đọc trong tuần này và

Câu 3. Kể tên một cuốn sách mà em cho là cần đọc trong tuần này và thuyết phục các bạn cùng đọc.

55 7 tháng trước

Chia sẻ những điều thú vị nhất mà em cảm nhận được từ

Câu 2. Chia sẻ những điều thú vị nhất mà em cảm nhận được từ cuốn sách em mới đọc gần đây nhất.

50 7 tháng trước

Em đã từng thiết kế cho mình một góc để đọc sách chưa? Việc chúng

Câu 1. Em đã từng thiết kế cho mình một góc để đọc sách chưa? Việc chúng ta đọc sách tại một góc đọc phù hợp đem lại cho chúng ta cảm xúc gì?

41 7 tháng trước

Lí lẽ trong nghị luận văn học là gì

Câu 4. Lí lẽ trong nghị luận văn học là gì?

53 7 tháng trước

Văn nghị luận văn học dùng để làm gì

Câu 3. Văn nghị luận văn học dùng để làm gì?

46 7 tháng trước

Thế nào là văn bản nghị luận văn học

Câu 2. Thế nào là văn bản nghị luận văn học?

48 7 tháng trước

Văn nghị luận là gì

Câu 1. Văn nghị luận là gì?

48 7 tháng trước

Trao đổi, thảo luận về những văn bản mà em đã đọc

Câu 2. Trao đổi, thảo luận về những văn bản mà em đã đọc.

56 7 tháng trước

Tìm đọc một số văn bản nghị luận và văn bản thông tin có nội

Câu 1. Tìm đọc một số văn bản nghị luận và văn bản thông tin có nội dung gần gũi với những văn bản mà em đã học ở các bài Khác biệt và gần gũi, Trái Đất – ngôi nhà chung. Khi đọc những văn bản này, cần chú ý những đặc điểm cơ bản của văn bản nghị luận và văn bản thông tin để đọc hiểu một cách hiệu quả.

73 7 tháng trước

Tóm tắt văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế

Câu 10. Tóm tắt văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào?”

46 7 tháng trước

Sự sống được hình thành qua một quá trình dài, nhưng việc

Câu 9. Sự sống được hình thành qua một quá trình dài, nhưng việc hủy diệt sự sống có thể chỉ diễn ra trong chớp mắt. Điều này gợi lên trong em cảm xúc và suy nghĩ gì?

55 7 tháng trước

Hãy liệt kê những từ mượn xuất hiện trong văn bản “Sinh vật trên

Câu 8. Hãy liệt kê những từ mượn xuất hiện trong văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào?”.

35 7 tháng trước

Văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào?” cho

Câu 7. Văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào?” cho em biết thêm điều gì về sự sống trên Trái Đất?

43 7 tháng trước

Nêu nội dung, nghệ thuật của văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được

Câu 6. Nêu nội dung, nghệ thuật của văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào?”

38 7 tháng trước

Nêu bố cục của văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được hình thành

Câu 5. Nêu bố cục của văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào?”

40 7 tháng trước

Văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào

Câu 4. Văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào?” được trích trong tác phẩm nào?

39 7 tháng trước

Tác giả của văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được hình thành

Câu 3. Tác giả của văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào?” là ai? Nêu khái quát về tác giả đó.

41 7 tháng trước

Phương thức biểu đạt chính trong văn bản “Sinh vật trên

Câu 2. Phương thức biểu đạt chính trong văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào?”

37 7 tháng trước

Văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế

Câu 1. Văn bản “Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào?” thuộc thể loại nào?

45 7 tháng trước

Kẻ bảng sau vào vở. Điền thông tin vào ô trống, xem như chuẩn

Câu 2. Kẻ bảng sau vào vở. Điền thông tin vào ô trống, xem như chuẩn bị ý tưởng và dữ liệu cho một văn bản thông tin (có thể dưới dạng văn bản đa phương thức) viết về một vấn đề mà em quan tâm. Vấn đề em định viết là. ……………………………………………………………………………………… Đoạn Ý lớn Các ý nhỏ Số liệu Tranh ảnh Những từ khóa Đoạn 1 Đoạn 2 Đoạn 3 Đoạn 4

54 7 tháng trước

Trong bài học này, em đã được đọc ba văn bản hoàn chỉnh

Câu 1. Trong bài học này, em đã được đọc ba văn bản hoàn chỉnh. Kẻ bảng sau vào vở, đánh dấu X vào các ô trống thích hợp. Tên văn bản Nội dung Loại văn bản Hình thức văn bản Trái Đất – môi trường Văn bản thông tin Văn bản văn học Văn bản chỉ có kênh chữ Văn bản đa phương thức Trái Đất – cái nôi của sự sống Các loài chung sống với nhau như thế nào? Trái Đất Trả lời câu hỏi a. Theo em, lí do nào khi...

63 7 tháng trước

Lập dàn ý chi tiết cho bài nói thảo luận về giải pháp khắc phục

Câu 6. Lập dàn ý chi tiết cho bài nói thảo luận về giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường.

57 7 tháng trước

Để thảo luận về giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi

Câu 5. Để thảo luận về giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường, chúng ta cần thực hiện những bước nào cho bài nói?

41 7 tháng trước

Mục đích chia sẻ mối quan tâm chung về giải pháp khắc phục tình

Câu 4. Mục đích chia sẻ mối quan tâm chung về giải pháp khắc phục tình trạng ô nhiễm môi trường là gì?

41 7 tháng trước

Nêu giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường mà em biết

Câu 3. Nêu giải pháp khắc phục nạn ô nhiễm môi trường mà em biết.

57 7 tháng trước

Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường là gì

Câu 2. Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường là gì?

43 7 tháng trước

Ô nhiễm môi trường là gì

Câu 1. Ô nhiễm môi trường là gì?

45 7 tháng trước

Tóm tắt văn bản “Các loài chung sống với nhau

Câu 5. Tóm tắt văn bản “Các loài chung sống với nhau như thế nào?” bằng sơ đồ tư duy.

113 7 tháng trước

Trước khi tóm tắt một văn bản bằng sơ đồ tư duy chúng ta

Câu 4. Trước khi tóm tắt một văn bản bằng sơ đồ tư duy chúng ta cần thực hiện những thao tác gì?

65 7 tháng trước

Để tóm tắt được nội dung của một văn bản đơn giản bằng sơ đồ

Câu 3. Để tóm tắt được nội dung của một văn bản đơn giản bằng sơ đồ, chúng ta cần tuân thủ đúng các yêu cầu nào?

69 7 tháng trước

Câu hỏi nổi bật